![\"gradnja_rad\"](\"https:\/\/ljportal.com\/arhiva\/wp-content\/uploads\/2009\/07\/novo_srpanjkolovoz_novo_gradnja_rad.jpg\")
Nakon \u0161to je napravljen novi nastavni plan i program i stvorena osnovna pretpostavka za reformu osnovnog obrazovanja, ove jeseni u ZH\u017d-u se uvodi devetogodi\u0161nje obrazovanje. Na ovaj na\u010din kona\u010dno se ostvaruje cilj koji su ministri prosvjete iz reda hrvatskog naroda zacrtali prije dvije godine, a to je isti nastavni plan i program za svu hrvatsku djecu u BiH.<\/p>\n
Dotrajali objekti<\/strong><\/p>\n Nakon odluke ministarstva i Vlade o uvo\u0111enju devetogodi\u0161njeg obrazovanja \u0161kolske 2009\/2010., ministarstvo je sukladno planu i programu u 13 osnovnih \u0161kola odredilo 34 centra za prvi razred devetogodi\u0161njeg obrazovanja. Zbog specifi\u010dnog pristupa djeci, odgojnih metoda i samog oblika nastave (u\u010denje kroz igru), u prvom razredu po planu i programu i po samom standardu u jednom odjeljenju nije dopu\u0161teno manje od devetero djece. Zbog toga su odre\u0111eni centri za okupljanje djece u prvom razredu, a ve\u0107 u drugom razredu djeca se vra\u0107aju u svoje mati\u010dne \u0161kole. Sama prilagodba centara, namje\u0161taj, u\u010dila i potreba za dodatnim prostorom zbog upisa dviju generacija ove jeseni iziskuje potrebu za ulaganjem dodatnih sredstava u obrazovanje. Ministar \u010camber isti\u010de da se, unato\u010d recesiji i manjku sredstva u prora\u010dunu, od ovog projekta nasmije odustati jer je ovo ujedno i jedinstvena prilika da se obnove dotrajali i godinama zapu\u0161teni \u0161kolski objekti u ZH\u017d-u. S manjkom prostora najvi\u0161e problema imaju \u0161kole u op\u0107inskim sredi\u0161tima u op\u0107inama Posu\u0161je i \u0160iroki Brijeg. Me\u0111utim, radovi na prilagodbi i pro\u0161irenju ovih \u0161kola u punom su jeku, tako da nije upitno stvaranje novih prostorija.<\/p>\n Radovi na \u0161kolama<\/strong><\/p>\n U Posu\u0161ju se radi na \u0161koli Ivana Ma\u017eurani\u0107a, a uskoro po\u010dinju radovi na \u0161koli u Viru, Vinjanima, te u Batinu, dovr\u0161etak zgrade u Pokle\u010danima i adaptacija prostora u\u00a0 Sutini. U \u0160irokom Brijegu se radi na pro\u0161irenju zgrade Prve osnovne, dovr\u0161ava se \u0161kola na Trnu, na Du\u017eicama, a po\u010dinju radovi u Tur\u010dinovi\u0107ima, Mokrom, Uzari\u0107ima, i na zgradi osnovne \u0161kole na Ko\u010derinu. U Ljubu\u0161kom je \u0161kola u Radi\u0161i\u0107ima pred dovr\u0161etkom, zavr\u0161ene su nove u\u010dionice u \u0161koli Marka Maruli\u0107a, a ovaj tjedan po\u010dinju radovi u Prologu i Vojni\u0107ima. Pro\u0161le godine je uz pomo\u0107 RH obnovljena \u0161kola u Vitini, priprema se dokumentacija za pro\u0161irenje osnovne \u0161kole na Humcu. U Grudama radovi po\u010dinju na \u0161koli u Sovi\u0107ima i Vru\u0107icama. Priprema se dokumentacija za pro\u0161irenje O\u0160 Ru\u0111era Bo\u0161kovi\u0107a, u pripremi je natje\u010daj za izvo\u0111enje radova na pro\u0161irenju \u0161kole u Drinovcima. Potrebno je dovr\u0161iti i dvoranu za osnovnu \u0161kolu u Tihaljini. Do stvaranja novog prostora, novih devet u\u010dionica, u Osnovnoj \u0161koli Ru\u0111era Bo\u0161kovi\u0107a jedan dio djece u drugoj smjeni \u0107e koristiti prostorije srednje \u0161kole. U Drinovcima \u0107e se uvesti druga smjena, a paralelno \u0107e se raditi na pro\u0161irenju \u0161kole i taj novi prostor bi trebao biti dovr\u0161en do kraja nove \u0161kolske godine.<\/p>\n Obrazovanje jamac ostanka Hrvata<\/strong><\/p>\n \u010camber nagla\u0161ava kako novi nastavni plan i program jasno isti\u010de nacionalnu posebnost Hrvata u BiH, obrazovanja, tradicije i kulture, koja mora biti uklopljena u zakone i okvire BiH kao zemlje hrvatskog naroda koji je autohton, konstitutivan i najstariji od svih naroda u BiH. \u201cUlaganjem u obrazovanje jedino se mo\u017ee zaustaviti daljnji odlazak hrvatske mladosti iz BiH. Ministarstvo se prezentacijama novog plana i programa po op\u0107inskim sredi\u0161tima potrudilo roditeljima dati jasniju sliku i ukazati na pozitivne strane novog sustava obrazovanja\u201d, rekao je \u010camber.<\/p>\n Neupitno obrazovanje na hrvatskom jeziku<\/strong><\/p>\n Novi nastavni plan i program rastere\u0107uje postoje\u0107i za oko 30 posto, smanjuje pritisak na djecu i u\u010ditelje i potpuno usmjerava obrazovni sustav suvremenim potrebama odgoja i onoga \u0161to \u0107e djeci stvarno koristiti u \u017eivotu. Novi plan i program tako\u0111er u klju\u010dnim elementima slijedi HNOS iz Republike Hrvatske, tako da je kontinuitet povezanosti obrazovanja u RH i obrazovanja na hrvatskom jeziku u BiH neupitan. Tako\u0111er, Ministarstvo prosvjete ZH\u017d-a je organiziranjem probnog polaganja dr\u017eavne mature po uzoru na RH pokazalo da prati trendove u obrazovanju u regiji.<\/div>\n
<\/strong><\/p>\nMarija Medi\u0107 | Dnevni list<\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Nakon \u0161to je napravljen novi nastavni plan i program i stvorena osnovna pretpostavka za reformu osnovnog obrazovanja, ove jeseni u ZH\u017d-u se uvodi devetogodi\u0161nje obrazovanje. Na ovaj na\u010din kona\u010dno se ostvaruje cilj koji su ministri prosvjete iz reda hrvatskog naroda zacrtali prije dvije godine, a to je isti nastavni plan i program za svu hrvatsku djecu u BiH.<\/p>\n