\n
Rijetke su godine kad u\u010denici u \u0161kolama ne izgube odre\u0111eni broj radnih dana. Pro\u0161le godine je to bilo zbog snijega, neke godine razlog odga\u0111anja su bile nesnosne vru\u0107ine, a ove godine u\u010denici \u0107e morati nadoknaditi izgubljenu nastavu zbog \u0161trajka prosvjetnih djelatnika.<\/p>\n
<\/p>\n
Odluka o nadoknadi<\/p>\n
Nakon toga, nastavu treba nadoknaditi. Tako \u0107e i ove godine u\u010denici u Zapadnohercegova\u010dkoj \u017eupaniji morati na\u0107i vremena i na\u010dina nadoknaditi \u0161est ili sedam dana, koliko su izgubili tijekom \u0161trajka prosvjetara. Odluku o nadoknadi, zapravo o izmjeni nastavnog kalendara, donosi ministar.<\/p>\n
– Ve\u0107 sam razgovarala sa svojim savjetnikom o na\u010dinu i vremenu nadoknade. U na\u0161em kalendaru ima nekoliko dana vi\u0161ka i razmatramo koliko bi dana uklju\u010dili u nadoknadu i kada. Nadoknadu planiramo tijekom uskrsnih blagdana, zapravo onaj tjedan prije Uskrsa; ne\u0107emo dirati one velike dane. Tako ponedjeljak, utorak i srijeda ostaju kao mogu\u0107i dani nadoknade. A vidjet \u0107emo trebali li nadokna\u0111ivati subotom? Trebam donijeti prijedlog izmjene kalendara koji kasnije prolazi svoju proceduru i nakon toga se proslje\u0111uje \u0161kolama – rekla je ministrica \u0161kolstva \u017dZH Helena Lon\u010dar. \u0160to se ti\u010de nastavnih dana, vjerojatno ne\u0107e nedostajati niti jedan, kao ni planirani broj sati. Pitanje je, ima li ova nastava kvalitetu kao ona redovita? – Slo\u017eit \u0107e sa mnom svi oni koji su u \u0161kolama da nadoknada nikada ne mo\u017ee imati onu kvalitetu koju ima redovita nastava. Ona je nu\u017eno zlo, mora se ispuniti taj fond, mora se nadoknaditi ne\u0161to \u0161to je izgubljeno. Ali i ona je jedan od oblika da se umanji \u0161tetna posljedica gubitka nastave. Ne mislim da \u0107e tu biti nekih ve\u0107ih \u0161tetnih posljedica, s obzirom na broj dana koje u\u010denici trebaju nadoknaditi – ka\u017ee ministrica Lon\u010dar. Nadoknadu nastave ne vole ni u\u010denici, ni nastavnici, a najte\u017ee pada roditeljima. Osim straha za kvalitetu znanja svoje djece, imaju i dodatnih optere\u0107enja od tro\u0161kova prijevoza pa do drugih \u0161tetnih posljedica.<\/p>\n
Borba za svoja prava<\/p>\n
– Izgubljenu nastavu treba nadoknaditi, ali siguran sam da nadoknada nije toliko kvalitetna kao redovita nastava. Nastavnici \u0107e to vjerojatno odraditi nekada subotom, pa jo\u0161 malo se skrate sate… Djeca u nadoknadi manje ozbiljno pristupaju nastavi. Ja sam za to da nastavnici dobiju sva prava kakva zaslu\u017euju jer ipak su to ljudi koji velikim dijelom formiraju na\u0161u djecu (naravno oni koji dobro obavljaju svoj posao), ali bi trebali bi voditi razgovore s poslodavcem o pobolj\u0161anju svog statusa preko svojih sindikata u vrijeme kad nema nastave, tvrdi roditelj, vjeruju\u0107i da dijeli mi\u0161ljenje ve\u0107ine roditelja, djece i velikog broja nastavnika. Kako tvrdi ministrica, nadoknade ne\u0107e biti prije tre\u0107eg mjeseca, a vjerojatno bi to moglo biti i u svibnju. Zima je jo\u0161 tu i pitanje je ho\u0107e li imati prilika ili potreba jo\u0161 nekih drugih situacija za naknadu.<\/p>\n
Pero Zelenika I Vecernji.ba<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"